L’occhio-macchina. Uno sguardo sulla vita algoritmica / The eye-machine. A gaze onto algorithmic life
Tagged as: education
La Complessità come problema, sistema e risorsa
Pordenone, 23 Maggio 2018
Ore 09:30 - 17:30 presso Consorzio Universitario - Pordenone FVG
Se i problemi che ci assillano: ambiente, alimentazione, lavoro, povertà, salute, sono generati da una rete di fattori che si configurano in modo ricorsivo e sistemico, il pensiero abilitato alla loro soluzione sarà plausibilmente un pensiero anch’esso “a rete”. Il problema è che questo nuovo paradigma cognitivo che, in definitiva, è lo stesso che regola i processi in natura, non ci viene spontaneo m...
Ars Electronica e le intelligenze artificiali. Alcune riflessioni / Ars Electronica and artificial intelligences. Some reflections
[ITA] Ciò che rimane per sperare in un’evoluzione costruttiva e non distruttiva come talvolta la cronaca ci prospetta, non è che rimanere focalizzati sulle relazioni. Le relazioni umane. La ricerca di una nuova definizione di Umanesimo in ottica di un nuovo Rinascimento.
[ENG] What remains to hope for a constructive and non-destructive evolution, as the chronicle sometimes offers us, is to remain focused on relationships. Human relationships. The search for a new definition of Humanism with a v...
Call for Papers: Art and Education
The relationship between art and education has a long history during which it has acquired various forms that, far from following each other in a linear sequence, coexist and hybridize. Thus, we find different currents in education that advocate the inclusion of art in general schooling with the purpose of fostering personal, intellectual, moral, social (and, of course, professional) development. Furthermore, there have also been artistic projects undertaken in cooperation with certain groups, i...
EduEDA – The EDUcational Encyclopedia of Digital Arts
Il convegno Edueda - Un network per le arti digitali tra pubblico e privato ha come obiettivo l'attivazione di un processo di cooperazione tra soggetti istituzionali e non istituzionali che indirizzano gli orizzonti della loro ricerca verso una dimensione dell'arte che unisca all'utilizzo delle tecnologie digitali di comunicazione il perseguimento di valori etici e sociali.